miércoles, 4 de diciembre de 2013

CIDH expresa preocupación por violencia y discriminación contra LGBTI en el contexto de la educación y la familia


Por considerarlo de extremo interés, reproducimos a continuación parte de un comunicado de prensa que la  Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) publicara hace pocos días:

Washington, D.C. – La Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) ha recibido información preocupante en relación con la violencia contra niños, niñas y adolescentes lesbianas, gay, bisexuales, trans e intersex (LGBTI), o quienes son percibidos/as como tales, perpetrada por compañeros/as, maestros/as y parientes, así como la discriminación contra maestros/as LGBTI en las escuelas. El prejuicio y el estigma social son particularmente perjudiciales para niños, niñas y adolescentes. En este sentido, los Estados Miembros de la OEA deben asegurar que la educación, a todos los niveles, contribuya a la eliminación de estereotipos sesgados sobre las personas LGBTI.

Durante los meses de agosto, septiembre y octubre de 2013, se informó a la Comisión del suicidio de por lo menos dos adolescentes después de que habrían sido víctimas de acoso escolar prolongado y severo como consecuencia de su orientación sexual y/o expresión de género real o percibida, uno de ellos en los Estados Unidos y otro en México. También se informó a la Comisión el intento de suicidio de un joven, que habría sido resultado del severo acoso homofóbico perpetrado por su profesor de matemáticas en los Estados Unidos. Mientras tanto, en Argentina, un joven gay fue interceptado, atacado y golpeado brutalmente en la cabeza por sus ex compañeros de escuela.

También se informó a la CIDH acerca de dos casos, uno en Brasil y otro en los Estados Unidos, en los cuales dos jóvenes fueron severamente golpeados en forma regular por sus padres/madres, como consecuencia de su orientación sexual y/o expresión de género real o percibida. La Comisión Interamericana insta a los Estados a que cumplan con su obligación de proteger a todas y todos los niños de cualquier forma de violencia y de garantizar su derecho a la integridad física y mental, incluso en el contexto familiar. 

Según información recibida entre agosto y octubre de 2013, por lo menos una maestra lesbiana y una maestra trans fueron despedidas en los Estados Unidos por motivos discriminatorios. Durante este período también se realizaron demostraciones en apoyo de un tercer maestro, un hombre gay, despedido a principios de año. 

La Comisión Interamericana condena los actos de represalia, intimidación u hostigamiento en el trabajo en base a la orientación sexual o la identidad o la expresión de género de una persona. Ello resulta particularmente importante en el contexto educacional. Las acciones de este tipo envían un fuerte mensaje social a las personas LGBTI de que la expresión abierta de su orientación o identidad no es aceptada, promoviendo al mismo tiempo sentimientos anti LGBTI en niños y niñas y en maestros/as, estimulando el acoso y la discriminación, y reforzando el estigma y sentimientos de vergüenza e inferioridad en las personas LGBTI. En consecuencia, la CIDH insta a los Estados Miembros de la OEA a que adopten y hagan cumplir medidas efectivas para prevenir la discriminación contra las personas LGBTI en las instituciones educacionales públicas y privadas. 

También se discrimina a hijos e hijas de parejas del mismo sexo. En efecto, se informó a la Comisión de un caso en México, en que se impidió el ingreso de una niña de dos años a una escuela privada por el hecho de tener dos padres. Como resultado, las autoridades locales emitieron varias recomendaciones a la institución de que cumpliera con la legislación local y la Convención sobre los Derechos del Niño.

En una reciente reunión de expertos y expertas sobre educación, cultura y derechos de las personas LGBTI convocada por la CIDH, la Relatora sobre los derechos de la niñez, la Comisionada Rosa María Ortiz, subrayó el papel de la educación como instrumento estratégico para abordar y eliminar prejuicios, estereotipos y falsos conceptos sobre personas con orientaciones sexuales o identidades de género diversas. La CIDH reafirma el papel clave de la educación en derechos humanos para lograr un cambio cultural que acoja plenamente la diversidad y promueva la aceptación de diversas orientaciones sexuales e identidades de género. Por lo tanto, los Estados deben asegurar que sus políticas educacionales estén especialmente diseñadas para modificar patrones sociales y culturales de conducta, contrarrestar prejuicios y costumbres y erradicar prácticas basadas en estereotipos de personas LGBTI que puedan legitimar o agravar la violencia contra dichas personas.

La Comisión es un importante órgano autónomo de la Organización de los Estados Americanos (OEA), deriva su mandato de la Carta de la OEA y la Convención Americana sobre Derechos Humanos. Tiene el mandato de promover el respeto de los derechos humanos en la región y actúa como órgano consultivo de la OEA en esta materia. La Comisión está integrada por siete miembros independientes elegidos individualmente por la Asamblea General de la OEA y que no representan a sus países de origen o residencia.

¨En el caso particular de Nicaragua esta situación no es nada alentadora, pues las personas LGBTIQ somos discriminadas y se nos niega el derecho a la educación y el derecho a ser reconocidos como familias - establecidos en la Constitución Política del país - sin que hasta el día de hoy se tomen medidas para hacer valer estos derechos que tenemos. Recordarán que hace unos cinco años a unas compañeras Transgéneras de Mateare, la Paz Centro, Nagarote, Ciudad Sandino y Nandaime (http://www.elnuevodiario.com.ni/nacionales/9873) les fue negado el derecho a estudiar en centros educativos públicos y también desde el año pasado un grupo de ciudadanos/as LGBTIQ esperan a ser recibidos en la Asamblea Nacional de Nicaragua para abordar el tema del Código de la familia, tras haber entregado cartas de solicitud para ser recibidos en el Parlamento Nacional sin que hasta ahora siquiera nos hayan enviado una carta de respuesta. Ambos son casos que evidencian de sobra de las flagrantes violaciones que todavía persisten contra las personas LGBTIQ en este país pues se nos niega el derecho a educación y tampoco somos incluidas en políticas y leyes tal y como sucedió con el caso del Código de la Familia. En ese sentido, el comunicado de la CIDH no es sino un certero ´dedo apuntador´ exactamente hacia la mismísima llaga a la que el comunicado hace referencia. De igual manera siguen pendientes la implementación de todas las recomendaciones que el Consejo de Derechos Humanos de Naciones Unidas hizo al Estado de Nicaragua hace ya casi dos años en Ginebra, incluidas algunas recomendaciones en materia de derechos LGBTIQ, y nos preguntamos: Cuándo este gobierno tomará cartas en el asunto y dejará de hacer ´oídos sordos´ a los derechos de la población LGBTIQ de este país?¨ - comentó el activista Ebén Díaz, consultado en alusión al comunicado emitido por la CIDH.

Fuentes: Comunicado de Prensa emitido por la CIDH, el activista Ebén Díaz (comunicado de la CIDH, tomado de internet y editado parcialmente).
Imagen: Logo de la CIDH (tomado de internet, editado parcialmente).

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